Quart de Poblet, premiat pel seu pla contra l’absentisme escolar

L’Ajuntament de Quart de Poblet ha estat distingit pel seu Pla municipal contra l’absentisme escolar, ‘Cada Dia Compta’. El premi s’ha concedit en el IX Concurs de Bones Pràctiques Municipals, impulsat per la FEMP i el Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports. El projecte s’ha consolidat com una iniciativa de referència en la igualtat educativa i l’atenció integral a l’alumnat.

La distinció es va lliurar a la seu de la FEMP a Madrid, amb la participació d’altres municipis destacats de més de 20.000 habitants, com Alcantarilla, Alcobendas, Avilés, Dénia o Elda. Quart de Poblet va presentar els eixos principals del pla i els resultats aconseguits des de la seua aprovació. L’Ajuntament ha subratllat la importància del reconeixement per visibilitzar l’esforç col·lectiu de tota la comunitat educativa.

Coordinació institucional, element essencial del pla

El pla ‘Cada Dia Compta’, aprovat per unanimitat el 25 d’octubre de 2022, guia les actuacions municipals per prevenir, detectar i reduir l’absentisme i l’abandonament escolar. També reforça la convivència i el benestar als centres educatius. La primera edil, Cristina Mora, ha destacat que aquest èxit és fruit de la implicació de famílies, professorat i alumnat.

La regidora d’Educació, Consue Campos, ha posat en valor que totes les accions del programa s’han executat amb èxit. El pla parteix d’un diagnòstic conjunt amb agents socials i educatius que identifica causes diverses de l’absentisme. A partir d'este estudi, es desenvolupen quatre línies d’actuació: coordinació i protocols, sensibilització sobre assistència, programes educatius de prevenció i intervenció directa amb alumnat i famílies.

Un dels punts millor valorats ha estat la coordinació institucional. La Comissió Municipal d’Absentisme, de caràcter bimensual, reuneix representants de centres educatius, serveis socials, tècnics municipals, policia i personal sanitari. Cada centre disposa, a més, d’una subcomissió mensual que garanteix una intervenció pròxima, personalitzada i efectiva.

A més, el pla es completa amb projectes de sensibilització, conciliació familiar, benestar emocional, intervenció socioeducativa i formació. Aquesta visió integral reafirma la educació com a eina d’inclusió i cohesió social. El municipi ha subratllat que el premi estatal consolida el seu compromís amb polítiques innovadores centrades en l’alumnat i en l’acompanyament educatiu continu.