Educació reforça l’autoritat docent i limita els mòbils amb el nou decret

La Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats ha anunciat un nou decret de convivència escolar que entrarà en vigor el proper 7 de gener de 2026 amb l’objectiu d’assolir una tolerància zero a la violència a les aules de tots els centres educatius de la Comunitat Valenciana. La norma, que forma part del pla autonòmic Conviure, busca reforçar l’autoritat del professorat, limitar l’ús dels dispositius mòbils a finalitats estrictament acadèmiques o sanitàries i introduir mecanismes de mediació per agilitar la resolució de conflictes.

El decret s’ha presentat este dimarts per la consellera Carmen Ortí, acompanyada del secretari autonòmic d’Educació, Daniel McEvoy, i la directora general d’Innovació i Inclusió Educativa, Xaro Escrig. Ortí ha justificat la necessitat de la norma en un augment notable de les incidències en els centres, que han passat de 4.543 alteracions comunicades el 2018 a 11.404 el 2023, gairebé triplicant-se en cinc anys. La consellera ha subratllat que este increment també respon a la major consciència i implicació dels docents i de la comunitat educativa.

Faltas greus i ús de mòbils

Entre les novetats més destacades, el decret considera com a falta greu qualsevol agressió, injúria o ofensa al professorat en el desenvolupament de la seua tasca. Este tipus de conductes es tractaran com un atemptat contra l’autoritat i s’agreujarà la responsabilitat de l’alumne en la graduació de sancions. A més, la norma eleva a rang normatiu superior la regulació de l’ús dels mòbils, que només podran utilitzar-se per motius acadèmics o de salut justificada, consolidant així la mesura ja aprovada per resolució el 2024.

Prevenció de l’assetjament i ciberassetjament

Xaro Escrig ha destacat com a prioritat combatre tant l’assetjament escolar com el ciberassetjament, un fenomen que havia crescut un 50 % des del 2019 i que, després de les restriccions sobre l’ús de mòbils, ha disminuït un 60 %. McEvoy ha afegit que el departament treballa en un nou currículum de Primària que equilibre els continguts analògics i digitals, reforçant així les competències socioemocionals i la convivència.

Mediació, expedients i digitalització

El decret també incorpora mesures de mediació voluntària per resoldre conflictes amb rapidesa i d’una manera educativa. Els casos més greus podran tramitar-se amb expedients disciplinaris d’urgència, amb garanties i terminis ajustats. També es preveu un mòdul digital a la plataforma Itaca, que permetrà seguir de manera completa els expedients i facilitar la gestió de la informació. La norma inclou un enfocament inclusiu que considera agravant la condició de víctima amb necessitats específiques d’aprenentatge.

Salut mental i prevenció de la violència

D'altrea banda, el decret posa èmfasi en la prevenció de la violència, la salut mental i els delictes d’odi, integrant aquests aspectes amb els principis d’igualtat i no discriminació. També s’introdueixen programes basats en evidència científica orientats al benestar de l’alumnat i a la millora del clima escolar. Segons Escrig, la paraula “convivència” actua com un paraigua protector per a tota la comunitat educativa, independentment de les condicions individuals dels estudiants.

Aplicació a tota la Comunitat Valenciana

El decret serà d’aplicació a tots els centres educatius de la Comunitat Valenciana, incloses les províncies de València, Castelló i Alacant, amb l’objectiu de garantir unes condicions segures, inclusives i de respecte als drets de tota la comunitat educativa. La Conselleria ha anunciat que negociarà amb centres i sindicats les mesures de desplegament normatiu perquè la implementació siga eficaç i consensuada.